Desde niña, la maestra Eliana gustaba de leer poesías infantiles en sus libros llenos de bellísimas ilustraciones: mieles, moscas, animalitos; todos hacían rima de alguna manera. Lo que más le llamaba la atención era cómo estaban escritos estos versos, hacia abajo, y no a letra seguida llenando la hoja. Así que en ese su primer día de la escuela secundaria, escribió solo palabras en esa forma de “chorizo” hacia abajo.
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